Mogelijke activiteiten die kunnen worden opgenomen in het stappenplan: altijd afhankelijk van de resultaten
- bij duidelijke tekorten aan hardware en/of software: afspraken omtrent aankopen
- aanleggen van popjes voor elke leerkracht: persoonlijk ontwikkelingsplan waarbij men wenselijke vormingen, nascholingen, activiteiten, ... plant
- op zoek gaan naar instellingen die gewenste ICT-vormingen geven
- vormingen organiseren voor het team, of voor individuele leerkrachten, de leerkracht geeft steeds feedback of stelt activiteiten voor waarbij hij of zij alle leerkrachten kan helpen, ondersteunen
- inrichten van een ICT-werkgroepje (met vertegenwoordiging per graad)
- opmaken van ICT-visie, geïntegreerd in schoolvisie
- afspraken maken rond ICT-ateliers
- uitzetten leerlijn ICT
...
- bij duidelijke tekorten aan hardware en/of software: afspraken omtrent aankopen
- aanleggen van popjes voor elke leerkracht: persoonlijk ontwikkelingsplan waarbij men wenselijke vormingen, nascholingen, activiteiten, ... plant
- op zoek gaan naar instellingen die gewenste ICT-vormingen geven
- vormingen organiseren voor het team, of voor individuele leerkrachten, de leerkracht geeft steeds feedback of stelt activiteiten voor waarbij hij of zij alle leerkrachten kan helpen, ondersteunen
- inrichten van een ICT-werkgroepje (met vertegenwoordiging per graad)
- opmaken van ICT-visie, geïntegreerd in schoolvisie
- afspraken maken rond ICT-ateliers
- uitzetten leerlijn ICT
...